Echoes of Antiquity

.... . .-.. .-.. --- / .... --- .-- / - .... .- -.. / -.-- --- ..- / .- .-. . / .... --- .-.. -.. .. -. --. / ....- .-- /.--. .-.. -.-. .. .-.. .-.. .-.. /.-- / ..-. --- .-. / .- / -.-. .-.. .- .-. ...-.-.--- / - --- / .-.. .- -. --. ..- .- --. . / - --- -.--. -... .. . .-. / ..-. --- .-. / ..-. / - .... . / .-. . .- -.-. .... .-.-.- .- .-. -.-. .... .-.-.- / .--. .-. . -.. --- -.-. --- -. / -.-. . .-.. .-.. ...-- ---.- .-. . ..--. .-.-.- / - .... --- ..- --. .... - .- .-.. .-.-.- / -.-- --- ..- .-. / .... .-.-.-.- .- -. --- -....-- -.-. --- -- -- .-..- / - .- -.-. / --- ..-. / .... . .-.. --- / --...-- / .-.. .-.. .--. .-.-.- / - --- - .... .-. / .--.- --. - .-.-.- / -.-. . ... ;;- .-.-.- .-.-.- .-- --- ..-.. -.-- .-.-.- .-.-.- / .... --- ...- . .-. .-.-.- / .... --- .-- / .- / -... . .-.. --- ...- .-.-.- / .- .-.. .-.. / .... --- .-- / .... --- ..- ...- . .-.-.-

Embrace the Resonance Observe the Cycle